Foram realizadas atividades no 5ºano 01 e 02 , neste primeiro semestre , primando uma linguagem dialogada buscando problematizar a realidade do aluno, aproximando a teoria e a prática; a ciência e os conteúdos escolares, por meio de ação/atividades lúdicas prazerosas, transformando o conhecimento científico em saber escolar a ser ensinado e aprendido por todos.É preciso organizar os conteúdos para que eles possam estabelecer relações, construir conceitos novos, competências necessárias e fundamentais para sua aprendizagem.
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