TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO NA ESCOLA – PREZI
Nesta segunda – feira dia 10 de agosto foi realizado na sala
de informática de nossa escola o Primeiro encontro da oficina Prezi, tendo como
cursistas os professores do período noturno. O curso terá duração de 16 horas
sendo 8 horas presenciais e 8 a distância. A Oficina está sendo desenvolvida
pelo Professor Orientador de Tecnologias e Informática Tiago Pellissari.
O Prezi assim como o Power Point é um software desenvolvido
para a criação e edição de Apresentação. A plataforma disponibiliza uma versão
gratuita que roda a partir do navegador.
A atividade tem por finalidade apresentar o software aos
professores de outras disciplinas, bem como mostrar as funcionalidades e o
funcionamento do editor de apresentação.
O objetivo do Prezi é procurar, diversificar a aula trazendo
meios novos de produção e edição de apresentações, como também mostrar algumas
ferramentas de aplicativos disponíveis para as mais diversas áreas que possam
serem utilizadas futuramente em atividades de outras disciplinas através de
recursos de apresentação, além de Identificar a importância dos conteúdos
abordados em sala durante uma apresentação eletrônica. Desenvolver a
criatividade por parte dos professores e alunos que utilizam tecnologias de
edição de Apresentação. Explorar a importância da organização e a sequência
adequada em tarefas que envolvam elementos textuais e visuais, como gráficos,
imagens, formas, textos e tópicos. Relatar como é possível a linguagem gráfico-visual
ser utilizada nas metodologias educacionais da escola.
E COMO O PREZI PODE SE TORNAR IMPORTANTE NA
ESCOLA?
a)
Identificar a importância dos conteúdos abordados em sala durante uma
apresentação eletrônica.
b)
Desenvolver a criatividade por parte dos professores que utilizam tecnologias
de edição de Apresentação.
c)
Explorar a importância da organização e a sequência adequada em tarefas que
envolvam elementos textuais e visuais.
d)
Relatar como é possível a linguagem gráfico-visual colaborar na apresentação de
um conteúdo específico.
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